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2011年学校工作总结

2012年06月15日 09:30:23 来源:阿尔山市第一中学 访问量:376
2011学校工作总结
 
阿尔山市第一中学
我校坚持党的教育方针政策,认真落实市教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,今年我校考入乌一中升学率创历史新高(参加中考的二十九名考生,考入乌一中校本部4人、实验校区14人)。
  现把我校今年的教育教学工作总结如下:
一、师资队伍建设
    加强师资队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,主要通过集中学习(每周五七、八节课)和平时自学两种方式,采取校本教研、校本培训(充分利用网络资源和专业引领对教师进行系统培训)和走出去培训的方法,提高师资队伍素质。今年我校加大教师培训力度,32名专任教师,先后到北京、呼和、乌海、海拉尔、长春、赤峰等地培训22人次。通过培训提高了教师业务素质和教育科研能力。
强化师德建设。严格遵守教师职业道德建设的有关规定,采取集中学习和分散自学的方式提升教师的师德素养。通过师德教育讲座,模范教师先进事迹学习等,进一步促进了教师爱岗敬业、无私奉献、勤学乐教,更好的在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘。
二、教学工作
1、严格执行国家课程计划和课程标准,全面开齐开足课程
抓好常规教学管理,规范教学行为。严格执行学校教代会通过的常规工作要求及各项规章制度,认真实施计划、课程表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导测试讲评、学困生辅导、学优生激励等环节工作。今年进一步规范了教职工考核工作。对考核工作中的备、讲、批、辅、考等环节进行了有效的督促、指导、检查、记录。一年来共进行了6次教学常规检查,内容包括教师的教案、听课笔记、学生作业等,对检查过程中发现的问题,及时进行总结及整改。通过查课、巡课、问课方式等教学常规检查,确保各门学科的开课并积极开发校本课程。今年我校继续依据阿尔山市的资源特点和特殊的地貌,积极开发校本课程,语文和政史学科以阿尔山的历史故事、民间故事、风土人情为主开发校本课程;生物和地理学科主要以矿泉资源、冰雪资源、森林资源为主的校本课程的研究与开发;英语以我市的地点与特产相关的英语知识进行开发;物理和数学学科也根据学科特点进行课外知识的学习和探讨;音体美学科更是以家乡的特色进行开发。总之,我校基本做到每个学科教师都有自己的课程计划,并严格按照计划执行。
2、突出质量意识,加强课堂教学的实效,促进教师素质的提高
     一年来,从领导到教师,进一步统一思想,从提高课堂教学效益的角度,不断强化 “向课堂要质量”的意识,树立正确的教学观念,将功夫用在课前,苦练内功,向课堂45分钟要效率,进一步深化“洋思”中学的教学模式,逐步形成我校自己的特色——“调控导学”,积极推广启发式、讨论式的教学方法,大力提倡自主合作探究的教学方式,努力体现以教师为主导,学生为主体的现代教学理念,营造民主、和谐的师生关系,使学生成为课堂教学的主人。激发了学生创新的兴趣,努力培养学生的创造性思维。
为进一步加强课堂教学的实效,确保教学质量的提高,教务处牢牢抓住课堂教学这一主阵地不放松。把课堂的教学作为 “重中之重”,要求每位任课教师都要精心备课和上课、精心设计课堂练习和课后作业、精心批改作业、精心辅导学生。其中强调备课不仅仅是简单的“抄抄教案”,更主要的是要用“心”去思考,每一节课前要理清本节课教学的一个思路,要明确这一节课教学的目标和重点,用“心”去调控课堂。练习要精心设计和选择,每堂课后要有作业,及时反馈学生的掌握情况。教务处的检查,更注重教案的实效性,不仅仅停留在表面上的教案抄写和泛泛的教学反思。
 我们知道,要提高课堂教学的实效,教师教学水平的提高刻不容缓,今年在总结以往工作的基础上,深入开展骨干教师观摩课、青年教师展示课教学研讨活动,通过讲课、研讨,进一步促使新、老教师们在比较中研究,在研究中学习,在学习中进步。为教师们提供了一个相互学习的支点,为广大青年教师的专业成长提供学习的机会。
此外,学校为了给教师提供更好的学习资源,购买了校视通教学软件,学校想方设法让全体教师牢固树立质量决定生存的意识,确立功夫决定质量、管理保证质量、研究提升质量的理念。
    3、注重管理,求真务实,切实提高各年级教与学的效益
抓薄弱,促平衡。教务处加强对薄弱学科的督促、指导,认真开展“培优补差”工作,特别是学困生帮扶工作,今年教务处规定每个学科教师根据自己学科特点,要抓好本学科后五名学困生的成绩,制定计划、目标及方法,教务处每个月检查一次学科教师上报的记录,从而加大了各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度,及时拿出得力的措施,促进各学科协调、均衡发展,提高了整体实力。  
开展学习竞赛活动。为了最大限度地调动学生的学习积极性和趣味性,激励学生产生班班之间、组组之间、人人之间的竞争性,开展各学科学习竞赛活动,学校对优胜者给予表彰和奖励,让学生在活动中找到差距,在活动中产生学习的原动力。
认真组织考试和质量监控。加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中及期末考试及质量分析,各教研组也认真组织平时教学质量评价。
加强毕业班和基础年级的教学管理。毕业班教师利用一切可以利用的时间抓教学质量的提高,抓边缘生的辅导工作。学校每个月对毕业班复习情况进行了质量检查,每次月考后,都组织毕业班的学科教师进行考试结果的质量分析,重视教学质量学生成绩的提高。教务处重视基础年级期中和期末考试并及时检查各年级各学科“双基”教学目标的达成情况。重视考试数据分析,参照市教研室对考试数据分析的模式,形成具有本校特色的数据分析模式,让数据说话,及时总结取得的成绩和存在的问题,并采取相应的措施。
4实行推门听课制度
听课后,做到一说二看三评四续。这将成为我们抓教学的一个抓手,也是我们对教师教学进行有效评价的重要依据。
5、强化师德建设,做好学生及家长的评教工作,及时与老师进行交流
依据《阿尔山市中小学教师职业道德评估方案》,成立教师职业道德考核领导小组,制定《教师绩效考核方案》(该方案教代会讨论通过)。严格遵守教师职业道德建设的有关规定,积极开展廉洁文化进校园活动。通过教师讲课及向优秀教师事迹学习等方式,我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、廉洁从教、无私奉献的师德风范。教师们在自己的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘。全体教师关爱社会,关心他人,爱岗敬业已蔚然成风。
6、同伴互助贯穿校本教研全程
通过同伴互助的形式开展校本教研,用教育科研的态度去发现问题、研究问题、解决问题。促进我们教师专业发展。在同伴互助方面我们抓好三项制度建设,即备课制度、评课制度、结对帮扶制度。
7、在反思中成长和提高
要求每一位教师把教材处理,教学方法,学法指导等诸方面自己的独特设计,在教学过程中出现闪光点记录下来;把教学过程中,每节课出现的这样或那样的一些不尽人意的地方记录下来。教师对于这些情况,经过冷静思考,仔细分析各方面的原因。对情况分析的同时,拿出改进措施,以利于在日后的教学中不断提高,不断完善。教师们坚持不懈地写课后记,不让独特的体验埋没消失,不让创新的火花稍纵即逝。这样,教师能从切身体验中能尝到了勤记带来的好处,真正享受到反思的乐趣。从而提高了教师的教研能力。
三、德育工作
1、加强班主任队伍建设
今年又从新修订和完善了班主任考核制度,进一步做好班主任考核。班主任是班级的领导者、组织者和管理者,在全面推进素质教育的进程中,班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此,我们努力提高班主任的政治素质和师德修养。树立“学高为师,德高为范”的师德形象,为学生的健康成长创造良好的育人环境。落实班风班纪评比,继续发挥激励机制,调动班主任发挥工作的主观能动性,提高工作成效。
2、构建教育网络,完善德育体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合;离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络,为进一步提高德育工作实效性,加强家校教育互动,拓展育人渠道,增进教师与家长的沟通,今年政教处统一安排召开了6次家长会,学校利用家长会与家长沟通思想,优化学生发展的环境,取得很好的效果。
学校定期召开班主任工作会议,总结阶段性工作成效,反思存在的不足,部署下阶段工作,在实践中不断总结,发扬团结协作的精神,消除隐患、有效促进工作的开展。 
3开展德育教育活动,促进校园文化建设  
在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,政教处、校团委和各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
(1)加强班级黑板报评比活动,学生的黑板报是我校德育工作的一个有效载体。政教处组织了4次不同主题,不同内容的班级黑板报评比活动,通过黑板报评比,学生的书写、绘画等能力得到了锻炼,审美能力进一步提高。
(2)加强爱国主义教育,弘扬民族精神。政教处同校团委组织好每周一次的升旗仪式。利用升旗仪式这一形式长期进行爱国主义教育;结合主题班会,举办“纪念建党90周年”手抄报比赛,将爱国主义教育主旋律在师生心间永远流淌;利用展牌宣传民族精神,让中华民族的精神薪火相传。
(3)加强法制教育,培养学生知法、懂法,增强用法律武器自我保护的意识。通过班会、宣传橱窗等形式对学生进行法制教育。今年我校在3、4、11月份组织学生参观了市边防派出所,消防队,并邀请了我校法制副校长——市公安局边防派出所民警蔡永祥同志进行了一次法制教育讲座。
(4)加强安全法制教育,确保学生安全有所保障。3月,组织学生收看安全教育录像,教给孩子安全自救常识;4月,组织全校师生学习了地震逃生知识,开展了地震逃生演练;积极联系派出所民警给全校师生作了安全知识讲座,提高学生的安全常识;5月,组织全校学生开展了交通知识、安全知识、毒品知识、“校园广播”法律知识大家学活动; 7月,在全校师生中开展了假期安全教育;9月和10月,通过校视通组织师生观看交通安全警示片和食品安全教育片。
4、加强学生行为规范养成和优良传统教育
(1)以《中小学生日常行规范》为基础,对学生的仪容仪表常抓不懈,继续抓好“两操”工作,通过组织学生检查,将“两操”质量和出勤率同班主任考核相挂钩,提高了“两操”的质量。
(2)树立典型、表彰先进,进行榜样教育。3月份结合“学雷锋纪念日”开展了为期一个月的“学雷锋活动月”活动。进一步培养学生互帮互助、助人为乐的精神,同时也教育了学生将雷锋精神要体现在学习和生活的方方面面。利用“清明节”传统纪念日,开展“缅怀革命先烈,纪念烈士英雄”手抄报比赛,培养学生爱国主义情感。五四青年节开展入团仪式,5月份和6月份分别开展了两次捡拾白色垃圾活动。在建党90周年之际邀请了市关工委的领导为全校学生进行了“讲党史、颂党恩、跟党走”专题讲座。九月份开学对学生进行为期一周的军训,增强学生体质的同时,培养了他们吃苦耐劳,奋发向上的毅力和斗志。
5、加强体委艺工作
九月份学校开展了“四节”,我校本着“让每个学生都发挥最大的才能,让每个学生都成为最好的自我”,尽管在校学生比较少,但学生参与率达到了100%,“四节”给学生们搭建了展示个性的舞台,学生们在今年学校开展的“四节”活动中,有五十多人次获奖,涌现了一批艺术特长生。今年我校学生焦先赫、张新宇、塔娜获得市级绘画类“专业基础素质小能手”;闫安、罗丹分别获得声乐类“专业基础素质小能手”、器乐类“专业基础素质小能手”;闫安、张新宇分别获得盟级声乐类“专业基础素质小能手”、绘画类“专业基础素质小能手”。
6、加强“综治维稳”工作
(1)加强传染病防控工作,加强防范春季、夏季常见传染病,尤其今年秋季出现的炭疽传染病,学校通过宣传,做到了及早预防,防止了各种传染病在校园内施虐。
(2)加强问题学生的个别教育,净化校园环境。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学,绝不姑息养奸、纵容迁就,发现一个,处理一个,进一步净化、优化校园环境。
四、安全教育
   安全警钟长鸣,抓好安全教育。建立健全安全管理规章制度,层层鉴定安全责任状。定期对学生进行了安全教育和关爱生命的意识养成教育。组织开展了师生自我防范教育,全校开展了以“关爱生命,安全发展”为主题的班队会,组织学生观看了交通安全和安全自救片,利用班队会对学生进行防火、防溺水、防伤害、用电、交通、不进网吧等教育。开展了突发安全事故逃生自救演练,使学生进一步了解和掌握紧急疏散、突发安全事件逃生的基本常识和方法,适时教给学生必要的安全知识,不断提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
五、充分发挥各职能部门作用,创造性地开展工作,共创和谐校园
学校党群和后勤部门充分发挥了各自的职能作用,为创建“生态校园”、“平安校园”等付出了许多汗水,取得了一些成绩。
六、加强财务监督管理,规范学校办学行为。我校努力建立健全财务规章制度,加强财务监督管理,完善财务工作流程,严格执行财务各项法律法规。学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题,学校严格执行上级规定的收费政策,做到不巧立名目自行收费,严禁教师个人收费。
七、做好监督跟踪,抓好校务公开。开展民主评议学校行风工作后,学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化,紧紧抓住三个重点:一是围绕学校发展抓公开,使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开,如职称的评定、评优评先,聘任制度、财务收支等;三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。
八、不足与今后努力的方向
1、加强队伍建设。进一步加强教师队伍建设,特别是加强师德建设,将“学高为师,身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南,进一步探讨和完善教师的发展性评价制度
2、要加大教师培训力度,加强校本课程开发力度,营造科研氛围。扎实开展教科研活动,提高教师业务素养。
3、要进一步更新教育理念。全体教育工作者要不断更新管理理念,探索学生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。
4加强学校常规检查力度,不断完善管理制度,逐步规范对教师和学生的管理;
5加强教务、政教、后勤的管理职能,进一步增强全局意识和凝聚力,加强学校各部门的合作与配合,使学校至上而下形成合力。
6、办学条件有待改善,进一步加强校舍和各种设施安全监管和维护力度,从硬件方面杜绝不安全事件、事故发生。
今年,经过广大教职工的共同努力,我们又取得了如下成绩:
  1学校在3月份荣获普法依法治理“先进单位”。
2学校在3月份荣获“阿尔山市第二届中小学冰雪运动会团体总分第一名”。
3学校5月份被评为兴安盟级“优秀五四共青团委”。
    4学校在六月份阿尔山市首届体育节暨中小学田径选拔赛荣获“优秀组织奖”
5、学校在5月份荣获盟级“规范办学行为示范校”。
6、学校在5月份获得市级“先进基层党组织”。
7、学校在7月份荣获市级第二届中小学生花样轮滑赛团体总分第一名。
8、学校在7月份荣获内蒙古自治区首批“生态中国教育行动”项目实验学校。
阿尔山市第一中学
 2011年11月9日
编辑:张书生
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